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我会打招呼小班说课稿

2019-08-05

学会打招呼是非常重要的,下面是稻壳巴士小编为大家收集的关于我会打招呼小班说课稿,希望能够帮到大家!

我会打招呼小班说课稿教学目标:1.学习每天跟不同的熟人打招呼。2.学习在打招呼时注视对方的眼睛并面带微笑。教学准备:1.课件、幼儿用书。2.轻松欢快的音乐。3.各种打招呼的图片,如挥手、微笑、拥抱等。4.请两名幼儿事先排练好进入幼儿园互相打招呼的情景表演。教学过程1.情景表演引出课题:(1)教师请事先排演好的两名幼儿上前表演小故事。教师:你们仔细看,故事里发生了什么?他们又说了什么?(2)两名幼儿进行情景表演。(3)教师:他们表演的是什么?他们是怎么说的?(4)幼儿回答。教师小结:他们表演了早上来幼儿园的情景,两个小朋友见面后互相说了"你早!你好!"(5)教师请幼儿找一个好朋友模仿对话,并注意提醒幼儿在打招呼时眼睛要看着对方,并面带微笑:2.请幼儿看书。(1)教师:小朋友请打开书,看看图上都有谁?她说了什么话?在说话的时候,她又是怎样做的?(2)幼儿看书后回答。(3)教师完整地讲述一遍幼儿用书中的内容,并进行简单的小结。3.学习儿歌"小可懂礼貌"。(1)教师:今天我们来学习一首儿歌,名字叫"小可懂礼貌",请大家仔细听。(2)幼儿倾听教师的朗诵。(3)教师针对儿歌中的内容,对幼儿进行提问。如小可喜欢的表情是什么?她都遇到了谁?和他们是怎样打招呼的?(4)教师请幼儿边看幼儿用书,边念儿歌。4.玩音乐游戏,在游戏中让幼儿练习各种打招呼的方式。(1)玩法:教师将一些打招呼的方式的图片排列在黑板上,并列上序号。幼儿一边听音乐, 一边拍手走步,等这段音乐结束时,迅速找一个朋友打招呼。依次的,等第二段音乐结束时,必须重新找一个朋友打招呼。有几张图片,音乐就重复放几次。(2)调整图片前后的顺序,请幼儿按照图片的新顺序再次进行游戏。

我会排队教案

小班社会:我会排队

活动目标:

1.知道排队的重要性,学会正确的排队方法:不插队、不拥挤、保持一定距离。

2.学会在集体生活中与同伴友好相处,养成自觉排队的好习惯。活动准备:

1.小熊玩偶,小动物的图片:小熊、小猪、小狗、小猫、小羊。

2.ppt课件。

活动过程:

一、故事导入,激发幼儿的兴趣。

师:今天我们小四班来了一位新朋友,我们一起把它请出来吧。(出示小熊玩偶)

小熊给大家带来了一个好听的故事,你们想听吗?

二、讲述故事《小熊买冰淇淋》,感受排队的重要性。

1.讲述故事《小熊买冰淇淋》。

2.根据故事进行提问。

(1)故事里有哪些小动物?

(2)小熊去买冰淇淋,它排队了吗?它是怎么做的?

(3)小熊买到冰淇淋没有?为什么?

(4)买冰淇淋的时候应该怎么做?

3.教师出示小动物图卡,请幼儿给小动物排队。

三、师幼共同讨论,说一说应该怎样排队。

1.师:小动物都学会排队了,那么小朋友会排队吗?

2.师:我们生活中哪些地方需要排队?为什么要排队?(引导幼儿讨论、回答)

3.播放PPT,结合图片讲述。

4.小结:排队要一个跟好一个排整齐,排队时不能插队、不拥挤、前面和后面的小朋友之间要保持一定的距离。

四、大家一起来排队。

师:我们小四班的小朋友都会排队吗?接下来我们就排队喝水来比一比,看看谁是会排队、讲秩序的好宝宝。

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